„Europa verstehen: Gemeinsamer Europatag des Stadtgymnasiums Detmold und Dietrich-Bonhoeffer-Berufskollegs“

Am 05.05.2026 fand der gemeinsame Europatag des Stadtgymnasiums Detmold und des Dietrich-Bonhoeffer-Berufskollegs am Stadtgymnasium Detmold statt. Eröffnet wurde der Europatag durch Schulleiter Carsten Paul, der in seiner Rede die Bedeutung Europas, demokratischer Teilhabe und des gemeinsamen Austauschs zwischen den Schulen hervorhob. Insgesamt nahmen rund 125 Schüler:innen beider Schulen an dem jährlich stattfindenden Projekttag teil, der abwechselnd von einer der beiden Schulen ausgerichtet wird.

Im Mittelpunkt des diesjährigen Europatages stand ein großes Planspiel zum Thema „Fakt oder Fake? – Umgang der Europäischen Union mit Desinformation und Hassrede“. Organisiert wurde der Europatag von den Lehrkräften Mirja Schnoor und Dennis Brockmann. Unterstützt und begleitet wurden die Schüler:innen des Dietrich-Bonhoeffer-Berufskollegs zudem von Andrea Bökamp und Leony Jakobfeuerborn. Ziel war es, den Schüler:innen die Arbeitsweise der Europäischen Union und insbesondere die Entscheidungsprozesse im Europäischen Parlament praxisnah näherzubringen.

Nach einer gemeinsamen Einführung in der Großgruppe setzten sich die Teilnehmer:innen zunächst mit zentralen Fragen rund um die Europäische Union, digitale Medien, Deep Fakes und Hate Speech auseinander. Im Rahmen dieser Einführung hielten die Schülerinnen Fiona und Victoria aus dem Leistungskurs Sozialwissenschaften eine Präsentation zur Geschichte der Europäischen Union sowie zum Gesetzgebungsprozess in der EU. Über interaktive Methoden wie ein Speed-Dating und ein Einführungsvideo wurden erste Positionen, Erfahrungen und Meinungen gesammelt und diskutiert.

Im Anschluss begann die eigentliche Planspielphase: Die Schüler:innen schlüpften in die Rollen fiktiver Abgeordneter des Europäischen Parlaments und vertraten unterschiedliche politische Positionen und Interessen.
Dabei wurde intensiv über Themen wie Meinungsfreiheit, Datenschutz, Sicherheit, Verantwortung von Plattformen sowie staatliche Regulierung debattiert. In Fraktionssitzungen, Ausschüssen und Abstimmungen erlebten die Schüler:innen unmittelbar, wie politische Entscheidungsprozesse in der Europäischen Union funktionieren – und wie schwierig es sein kann, unterschiedliche Interessen miteinander zu vereinbaren und Kompromisse zu finden.

Besonders beeindruckend war die hohe Beteiligung der Schüler:innen: Es wurde engagiert diskutiert, argumentiert, verhandelt und abgestimmt. Viele Teilnehmer:innen brachten eigene Erfahrungen mit sozialen Medien ein und setzten sich kritisch mit den Chancen und Herausforderungen digitaler Kommunikation auseinander.
Zum Abschluss machte eine digitale Wortwolke sichtbar, welche Begriffe und Themen die Schüler:innen besonders mit dem Planspiel verbanden. Begriffe wie „Demokratie“, „Kompromiss“, „Meinungsfreiheit“, „Datenschutz“ und „Regulierung“ standen dabei im Mittelpunkt.Der Europatag 2026 zeigte eindrucksvoll, wie politische Bildung lebendig und praxisnah gestaltet werden kann. Durch die Zusammenarbeit beider Schulen entstand erneut ein offener Austausch über europäische Politik, gesellschaftliche Verantwortung und demokratische Entscheidungsprozesse.

„Europa verstehen: Gemeinsamer Europatag des Stadtgymnasiums Detmold und Dietrich-Bonhoeffer-Berufskollegs“ wird von der Landesinitiative Europa-Schecks des Ministers für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales sowie Medien und Chef der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt.